Светлана Болотникова: «Своей миссией министерство видит создание экосистемы образования, способствующей всестороннему личностному развитию и подготовке каждого человека к успешной

Сегодня в Институте развития образования прошла стратегическая сессия Министерства образования и науки Удмуртии «Эффективность управления образованием». В совещании приняли участие заместитель председателя Правительства УР Татьяна Чуракова, председатель постоянной комиссии Госсовета УР по науке, образованию и поддержке развития институтов гражданского общества Татьяна Ишматова, министр образования и науки УР Светлана Болотников, а также главы муниципальных образований, руководители органов исполнительной власти и подведомственных учреждений Удмуртской Республики, представители общественных объединений, социально ориентированных некоммерческих организаций и приглашенные эксперты-модераторы. Для участников стратсессии были открыты площадки, где каждая команда работала над планам и «дорожной картой» по следующим направлениям: изменение структуры воспитательной системы республики, синхронизация подготовки кадров для экономики республики, подготовка кадров для отрасли образования, доступное образование – доступная профессия, построение единой вертикальной системы управления отраслью образования. «В Год педагога и наставника мы хотим акцентировать внимание на содержание образования и на воспитание учащихся. 2022 год был переломным с точки зрения наших пересмотров к гражданственности и патриотизму, отношения к своей Родине. Конечно, именно на указе Президента РФ «Об утверждении основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» мы хотим основываться, расставить все свои точки роста, посмотреть, куда мы будем развиваться. Доступность у нас уже создана, создана большая хорошая инфраструктура образования, поэтому осталось отработать в области кадровой политики, как и в самой отрасли, так и в отношении экономики, в отношении воспитания и создания детского движения, но и, конечно, в отношении содержания образования, в том числе и инклюзивного образования, изучения национального языка. На этих точках мы хотим сегодня остановиться», — рассказала Татьяна Чуракова. Зампред Правительства УР также отметила, что по уровню качества образования Ижевск, как и Удмуртия в целом, находятся в «зеленой зоне» среди лучших российских регионов. Это значит, что наши школьники получают качественное образование, они имеют возможность поступать в лучшие вузы республики и страны, имеют перспективы реализовать свои планы. «Сегодня мы открываем первым серьезным мероприятием в области образования — стратегической сессией Год педагога и наставника, который подчеркивает важность профессии педагога. Один из ключевых моментов обсуждения — это кадровая политика. Конечно, те меры поддержки, которые уже сейчас есть, — это тоже крайне важно, но в первую очередь будем говорить о том, что система наставничества должна заработать в полной мере. За последние годы у нас появилась мощная инфраструктура, и сейчас мы ждем повышения качества образования. Своей миссией министерство видит создание экосистемы образования, способствующей всестороннему личностному развитию, подготовке каждого человека к успешной жизни и деятельности», — отметила министр образования и науки УР Светлана Болотникова. В ходе совещания руководитель ведомства рассказала о кадровом обеспечении отрасли образования. В настоящее время в отрасли работает свыше 30 тысяч педагогических работников. Доля молодых педагогов составляет около 25%. Больше молодых учителей отмечено в Ижевске, Глазове, Можгинском и Завьяловском районах. К работе в текущем году приступило почти 500 молодых специалистов, но проблема дефицита педагогов остается острой. Большая потребность в учителях начальных классов, математики, физики, русского языка и литературы, иностранного языка, воспитателях и помощниках воспитателей в детских садах. Напомним, для привлечения молодых специалистов с 2015 года осуществляются единовременные выплаты. За три года выплаты получили 3130 педагогов на сумму около 180 миллионов рублей. В рамках федеральной программы «Земский учитель» с 2020 года закрыто 27 вакансий. «Надеюсь, что работа сегодняшней площадки «Подготовка кадров для отрасли образования» даст возможность определить эффективные инструменты социальной поддержки, профориентационные мероприятия, меры популяризации педагогических профессий», — обратилась к участникам Светлана Болотникова.
Еще одной темой обсуждения стала доступность и качество дошкольного образования. С 2018 года построено 57 детских садов, это более 5000 мест. С 2020 года создано 80 дополнительных мест в частных детских садах. В 2022 году доступность для детей от 3 до 7 лет составила 99,97%, а для детей от 1,5 до 3 лет — 95,62%. Тем не менее потребность в дополнительных местах для детей до 3 лет осталась в Ижевске и Завьяловском районе, от 3 до 7 лет — только в Завьяловском районе. О качестве дошкольного образования свидетельствуют результаты федерального мониторинга. В Удмуртии этот показатель на базовом уровне. В планах на 2023 год обновить содержание дошкольного образования в соответствии с федеральными требованиями. На сессии говорили также о совершенствовании содержания образования и о развитии инфраструктуры. По словам министра образования и науки Удмуртии Светланы Болотниковой, современные условия для обучения созданы в 85% школ республики, а более 90% школ соответствуют современным требованиям обучения. «Строительство школ, обновление материально-технической базы и оснащение их современным оборудованием — это не только создание комфортной и безопасной среды. Это условие получения качественного образования, возможность для самореализации и развития талантов детей и молодежи. А эффектом должно стать повышение результатов обучения и воспитания», — отметила Светлана Болотникова. Не остался без внимания и вопрос развития и поддержки одаренных детей. Так, по итогам года 80% детей в возрасте от 5 до 18 лет находят интерес в сфере дополнительного образования. Для них в республике созданы Центр одаренных детей, детский технопарк «Кванториум» и мобильный «Кванториум», сеть центров цифрового образования детей «ИТ-куб», центр «Дом научной коллаборации» на базе УдГУ. Удмуртия традиционно в пятерке лучших во Всероссийской олимпиаде школьников. Ежегодно дети участвуют в Национальной технологической олимпиаде, конкурсах «Большие вызовы», «Большая перемена», в «Сириусе», «Артеке», «Смене». Более 3,5 тысячи человек входят в федеральный реестр одаренных детей и около 5 тысяч — в республиканский. По словам Светланы Болотниковой, важно не только привлечь детей в дополнительное образование и определить их потребности, но и обеспечить индивидуальную траекторию образования, довести интерес каждого ребенка до его профессионального самоопределения. Кроме этого, говорили о доступности образования, в частности, речь шла об инклюзии, формировании кадрового потенциала для экономики региона, где выпускникам предоставлена возможность одновременно с общим образованием получить рабочую профессию через центры занятости, повышение эффективности системы профессионального образования, где с 2019 года оснащены 84 мастерские и лаборатории, и о многом другом.
В завершении стратегической сессии прошло награждение работников образовательных организаций Удмуртской Республики. В списках награжденных:
1. Почетная грамота Удмуртской Республики — Эльвира Бердникова, воспитатель Ныргындинской школы (Каракулинский район).
2. Почетное звание «Заслуженный работник образования»: - Людмила Бикшинтеева, директор, школа № 1 им. Героя Советского Союза Закира Султанова (с. Малая Пурга); - Наталия Борисова, начальник Центра цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» Большеучинской школы им. Ф. Я. Фалалеева (Можгинский район); - Светлана Зубарева, учитель математики Вавожской школы; - Владимир Лукин, учитель информатики Гимназии № 14 (г. Глазов); - Анастасия Сидорова, учитель математики Сюмсинской школы (Сюмсинский район).
3. Почетная грамота Государственного Совета Удмуртской Республики: - Татьяна Антропова, директор Соколовской школы-интерната; - Елена Вахитова, учитель английского языка, заместитель директора по учебной работе Киясовской школы; - Оксана Демидова, учитель химии и биологии, Столичный лицей им. Е. М. Кунгурцева; - Любовь Короткова, заместитель директора по производственному обучению Сарапульского индустриального техникума.
4. Почетная грамота Правительства Удмуртской Республики:
- Инна Докучаева, учитель начальных классов Кезской школы № 2; - Татьяна Муканова, учитель начальных классов Байтеряковской школы (Алнашский район); - Елена Пчельникова, учитель начальных классов Селтинской школы; - Светлана Сунцова, воспитатель Юдчинской начальная школы (Ярский район).
5. Ведомственный знак отличия Министерства просвещения Российской Федерации «Отличник просвещения» — Лейля Хаертдинова, консультант отдела профессионального образования и науки Министерства образования и науки Удмуртской Республики.