«Ну-ка, наука!» – Юлия Новгородова об исследовании билингвов

Новый герой проекта «Ну-ка, наука!» – старший преподаватель кафедры психологии развития и дифференциальной психологии Институт педагогики, психологии и социальных технологий УдГУ Юлия Новгородова.

Психолог совместно с командой изучает когнитивно-регуляторные функции младших школьников, которые владеют несколькими языками в рамках проекта «Яратон-УР» (Любовь). Владение двумя языками оказывает особое влияние на развитие когнитивной регуляции детей, что в большей степени определяет успешность обучения в школе, нежели владение навыками счета или чтения, рассказывает Юлия Новгородова.

« Если мы говорим о готовности ребенка к школе, то важнее сформировать именно концентрацию внимания, возможность не отвлекаться, и переключаться с одного задания на другое » Юлия Новгородова, старший преподаватель кафедры психологии развития и дифференциальной психологии ИППСТ УдГУ
Конечным результатом исследования является разработка обогащенной образовательной среды для детей, которые владеют несколькими языками. « Наша страна многонациональная, и почти в каждом крае, республике есть коренное население, которое сохраняет свои традиции, язык, культуру, и Удмуртия не исключение. Здесь всегда будет присутствовать эффект билингвизма » Юлия Новгородова, старший преподаватель кафедры психологии развития и дифференциальной психологии ИППСТ УдГУ

Напомним, редакция ИА «Удмуртия» победила в первом конкурсе грантов для популяризаторов науки с проектом «Ну-ка, наука!». Он реализуется при поддержке гранта министерства науки и высшего образования России в рамках реализации федерального проекта «Популяризация науки и технологий».

Выпуски проекта можно посмотреть по ссылке .

Татьяна Пунгина

Источник

Предложить новость